幫助學校領導解除困惑。由于在開展專題研究的過程中，學校領導及教師都缺乏理論保障和指導，甚至自以為是，盲目進行，導致教科研費時又費力的錯誤，不僅無效果，而且影響教學工作。
因此，教研員必須增強自身的學習和研究，切實地對其領導和教師進行專題講座輔導。再次是教育科研活動應以激勵促發(fā)展，增強學校領導的自信心。開展教科研活動的目的，旨在從中找到規(guī)律性的認識
免費店鋪，已到期！
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